Evénements

Séminaire du mois de juillet

JURIS HANDICAP AUTISME organise des séminaires afin d’apporter une meilleure compréhension de l’autisme et des conditions faisant partie du continuum autistique.

 

SÉANCE N° 7/2019  

MARDI 30 JUILLET 2019 DE 19H30 À 21H

« Autisme et vie sentimentale »

Lieu: 24 Rue Mogador 75009 Paris

SEANCE 7-2019 - 30.07.2019- JHA_ AFFICHE Ok-page-001.jpg

Tarif normal: 10 €; Tarif réduit (étudiants et chercheurs d’emploi) : 5 €

INFORMATIONS ET RESERVATIONS PAR MAIL OU EN LIGNE (Cf. ci-contre) :

jurishandiautisme@gmail.com

(réservation obligatoire pour avoir les codes d’accès aux locaux que vous recevrez par mail)

Descriptif de la séance;

L’autisme impacte sur le relationnel, quelles en sont les conséquences sur la vie sentimentale ? Est-ce possible pour les personnes autistes ? Cette question commence à être abordée de nos jours, sans toutefois poser les vraies problématiques, parfois se limitant à des explications sommaires sur la sexualité. Mais la vie sentimentale est avant tout le relationnel, la connaissance de soi et de l’autre.

En effet, l’impact de la vie sentimentale n’est pas seulement une question personnelle, puisque cela peut se répercuter sur une meilleure socialisation. Mais il ne faudrait pas que cela devienne une contrainte de plus, uniquement pour être « comme les autres ».

Ce séminaire fera le point sur les divers aspects de la vie sentimentale chez les personnes autistes et notamment sur les particularités autistiques à connaître pour éviter les écueils qui pourraient aboutir au choix de la solitude par défaut.

Intervenante: Natalia Pedemonte

Séance du mois de juin

JURIS HANDICAP AUTISME organise des séminaires afin d’apporter une meilleure compréhension de l’autisme et des conditions faisant partie du continuum autistique.

 

SÉANCE N° 6/2019  

MARDI 25 JUIN 2019 DE 19H30 À 21H

« Autisme : déjouer les situations difficiles »

Lieu: 24 Rue Mogador 75009 Paris

SEANCE 6-2019 - 25.06.2019- JHA_ AFFICHE--page-001

 

Tarif normal: 10 €; Tarif réduit (étudiants et chercheurs d’emploi) : 5 €

INFORMATIONS ET RESERVATIONS PAR MAIL OU EN LIGNE (Cf. ci-contre) :

jurishandiautisme@gmail.com

(réservation obligatoire pour avoir les codes d’accès aux locaux que vous recevrez par mail)

 

Descriptif de la séance

Les personnes autistes se trouvent face à des situations difficiles en raison de ce qui est appelé la « cécité sociale ». Des « stratégies de survie » ou mode d’emploi pour gérer les situations accablantes sont indispensables pour éviter les conséquences fâcheuses d’une méconnaissance des fondamentaux du relationnel.

Il s’agit à la fois de contextes quotidiens, qui en général sont considérés faciles pour les neurotypiques, mais aussi des cas où une personne autiste doit être armée y compris psychologiquement pour déjouer des conflits allant jusqu’à la manipulation mentale et le harcèlement (souvent par méconnaissance de l’autisme).

En outre, les expériences négatives peuvent avoir une incidence sur l’attitude et teinter les nouvelles situations, ce qui cause une boucle d’hostilité et finit par isoler la personne autiste, préférant se mettre à l’abri, loin des autres.

Ce séminaire étudiera les diverses situations conflictuelles et proposera les stratégies ou solutions pouvant les résoudre, en amont ou en aval. Il sera également important de souligner que ce sont souvent les malentendus de parts et d’autres qui seront le plus à l’origine de tensions, mais aussi les jeux de pouvoir/hiérarchie, difficiles à comprendre pour une personne autiste, sachant que cette dernière est la plus démunie au niveau de ses compétences sociales, donc vulnérable et particulièrement exposée.

Intervenante: Natalia Pedemonte

 

Séance du mois de mai

JURIS HANDICAP AUTISME organise des séminaires afin d’apporter une meilleure compréhension de l’autisme et des conditions faisant partie du continuum autistique.

 

SÉANCE N° 5/2019  

MARDI 28 MAI 2019 DE 19H30 À 21H

« L’autisme et l’auto-estime »

Lieu: 24 Rue Mogador 75009 Paris

 

SEANCE 5-2019 - 28.05.2019- JHA_ AFFICHE-page-001 (1).jpg

Tarif normal: 10 €; Tarif réduit (étudiants et chercheurs d’emploi) : 5 €

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Descriptif de la séance

On attribue souvent aux personnes autistes un manque d’empathie, voire d’humanité. Or, ce sont des personnes hypersensibles, donc très réceptives aux autres (et aux critiques), malgré la maladresse sociale, même si extérieurement cela ne se voit pas. En conséquence, elles sont plus fragiles en rapport à la construction de l’auto-estime.

De surcroît, de nombreuses situations les mettent face à leurs difficultés : d’une part en ce qui concerne le fonctionnement autistique, lorsqu’il n’est pas pris en compte et, d’autre part, en rapport aux compétences sociales. Cela laisse une impression d’incapacité qui pourra nuire à des initiatives. Par ailleurs, le fait de rencontrer des obstacles face à des tâches « simples » (en apparence), peut faire croire à l’entourage que la personne autiste aurait un niveau en dessous de celui requis pour telle ou telle activité et par là décourager vers une voie qui aurait pu aboutir à un épanouissement et réussite.

Enfin, le degré d’exigence des personnes autistes (étant souvent perfectionnistes), pourrait aboutir à une auto-évaluation éliminatoire (ex : ne pas oser postuler à un emploi, croyant à tort ne pas avoir les compétences requises).

Ce séminaire propose d’analyser ces aspects et proposer des solutions pour renforcer l’auto-estime des personnes autistes (enfants et adultes).

Intervenante: Natalia Pedemonte

 

Séance Bis (mai 2019)

JURIS HANDICAP AUTISME organise des séminaires afin d’apporter une meilleure compréhension de l’autisme et des conditions faisant partie du continuum autistique.

 

Le mois de mai, en plus du séminaire habituel qui se déroulera le 28 mai portant sur « L’autisme et l’auto-estime » (annonce à paraître prochainement), une séance supplémentaire est proposée à ceux qui n’ont pas pu assister à celle du 23 avril dernier:

 

SÉANCE N° 4/2019  Bis

MERCREDI 8 MAI 2019 DE 20H À 21H30

« Le potentiel autistique »

Lieu: 24 Rue Mogador 75009 Paris

SEANCE 4-2019 BIS - 08.05.2019- JHA_ AFFICHE-page-001.jpg

 

Tarif normal: 10 €; Tarif réduit (étudiants et chercheurs d’emploi) : 5 €

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(réservation obligatoire pour avoir les codes d’accès aux locaux que vous recevrez par mail). 

 

 

Descriptif de la séance

En ces temps, il est plus que jamais le moment de renverser la vision de ce qui compose le potentiel autistique.

En premier lieu, cela implique de revoir ce que recouvre l’autisme. Le DSM V, décrit les traits autistiques comme étant un trouble. Les personnes autistes sont encouragées ou poussées à « corriger » ces « troubles ». Or, les intérêts « restreints » ou « spécifiques » forment le type d’intelligence autistique, basé sur des pics de compétence élevés dans certains domaines. Ceci vaut quelque soit le degré d’autisme. L’autisme est donc une différence et non une déficience. La modification forcée du comportement (donc non naturelle et allant au-delà de la simple adaptation) pourrait léser le fonctionnement autistique « normal ». En effet, la base cognitive de toute personne autiste répond à des caractéristiques qui forment sa structure psychique, en somme le noyau irréductible et inviolable qui devrait être respecté en toute circonstance.

Dans ce séminaire, nous explorerons cette base cognitive et le potentiel autistique qui en découle; on verra comment le préserver et le cultiver, en permettant sa pleine expression.

Intervenante: Natalia Pedemonte


  • Pour recevoir les événements par News Letter (par mail), n’hésitez pas à en faire la demande à: jurishandiautisme@gmail.com

 

Séminaire du mois d’avril

JURIS HANDICAP AUTISME organise des séminaires afin d’apporter une meilleure compréhension de l’autisme et des conditions faisant partie du continuum autistique.

 

SÉANCE N° 4/2019  

MARDI 23 AVRIL 2019 DE 19H À 20H30

« Le potentiel autistique »

Lieu: 24 Rue Mogador 75009 Paris

SEANCE 3-2019 - 23.04.2019- JHA_ AFFICHE-page-001.jpg

 

Tarif normal: 10 €; Tarif réduit (étudiants et chercheurs d’emploi) : 5 €

INFORMATIONS ET RESERVATIONS PAR MAIL OU EN LIGNE (Cf. ci-contre) :

jurishandiautisme@gmail.com

(réservation obligatoire pour avoir les codes d’accès aux locaux que vous recevrez par mail)

 

Descriptif de la séance

En ce mois d’avril, mois de sensibilisation à l’autisme, il est plus que jamais le moment de renverser la vision de ce qui compose le potentiel autistique.

En premier lieu, cela implique de revoir ce que recouvre l’autisme. Le DSM V, décrit les traits autistiques comme étant un trouble. Les personnes autistes sont encouragées ou poussées à « corriger » ces « troubles ». Or, les intérêts « restreints » ou « spécifiques » forment le type d’intelligence autistique, basé sur des pics de compétence élevés dans certains domaines. Ceci vaut quelque soit le degré d’autisme. L’autisme est donc une différence et non une déficience. La modification forcée du comportement (donc non naturelle et allant au-delà de la simple adaptation) pourrait léser le fonctionnement autistique « normal ». En effet, la base cognitive de toute personne autiste répond à des caractéristiques qui forment sa structure psychique, en somme le noyau irréductible et inviolable qui devrait être respecté en toute circonstance.

Dans ce séminaire, nous explorerons cette base cognitive et le potentiel autistique qui en découle; on verra comment le préserver et le cultiver, en permettant sa pleine expression.

Intervenante: Natalia Pedemonte

 

Séminaire du mois de mars

JURIS HANDICAP AUTISME organise des séminaires afin d’apporter une meilleure compréhension de l’autisme et des conditions faisant partie du continuum autistique.

 

SÉANCE N° 3/2019  

MARDI 26 MARS 2019 DE 19H30 À 21H

« Autisme et alimentation »

Lieu: 24 Rue Mogador 75009 Paris

SEANCE 2-2019 - 26.02.2019- JHA_ AFFICHE-page-001 (4).jpg

 

Tarif normal: 10 €; Tarif réduit (étudiants et chercheurs d’emploi) : 5 €

INFORMATIONS ET RESERVATIONS PAR MAIL OU EN LIGNE (Cf. ci-contre) :

jurishandiautisme@gmail.com

(réservation obligatoire pour avoir les codes d’accès aux locaux que vous recevrez par mail)

 

Descriptif de la séance

Dans ce séminaire nous analyserons les diverses habitudes alimentaires que peuvent avoir les personnes autistes (enfants ou adultes) en fonction du profil physiologique de chacun, les besoins, les situations. Cela permettra de ne pas insister à imposer un régime inadapté qui ne sera pas accepté ni bien assimilé (à un enfant ou à un adulte).

Ceci dit, il n’y a pas de régime alimentaire pour personnes autistes : cela peut mettre un terme à la pression que subissent quotidiennement des parents à qui l’entourage conseille le régime sans gluten (il ne vaut que s’il y a une allergie ou intolérance alimentaire). L’alimentation joue sur l’état de santé mais pas sur les traits autistiques. Ceci dit, elle a son importance dans la qualité de vie.

Il est également important de faire la différence entre soucis digestifs dus au stress (là encore il faut savoir quels aliments pourront mieux aider), l’hypersensibilité viscérale et la théorie sans validité scientifique du biote intestinal : la différence de l’autisme se situe au niveau neuronal et n’a aucun rapport avec les intestins.

Le séminaire sera aussi l’occasion d’échanges d’avis et d’expériences au niveau de l’alimentation.

Intervenante: Natalia Pedemonte

 

Séminaire du mois de février

JURIS HANDICAP AUTISME organise des séminaires afin d’apporter une meilleure compréhension de l’autisme et des conditions faisant partie du continuum autistique.

SÉANCE N° 2/2019  

MARDI 26 FÉVRIER 2019 DE 19H À 20H30

« Autisme : gérer les situations de crise »

Lieu: 24 Rue Mogador 75009 Paris

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Tarif normal: 10 €; Tarif réduit (étudiants et chercheurs d’emploi) : 5 €

INFORMATIONS ET RESERVATIONS PAR MAIL OU EN LIGNE (Cf. ci-contre) :

jurishandiautisme@gmail.com

(réservation obligatoire pour avoir les codes d’accès aux locaux que vous recevrez par mail)

 

 

Descriptif de la séance

L’autisme implique notamment une difficulté face aux interactions sociales.

Souvent, on décrit que les personnes autistes font des crises. Mais en réalité, les situations de crise arrivent fréquemment avec les personnes non autistes, ces dernières ayant des réactions incohérentes ou hostiles, sans que la personne autiste sache pourquoi.

Malgré l’apprentissage sans relâche des codes sociaux, un regard jugé incorrect déclenchera peut-être les rouages du cerveau reptilien, où la personne non-autiste agit sans réfléchir, de façon instinctive, voire brutale. Ceci est à la base des phénomènes de harcèlement qui sont hélas nombreux. Dire son autisme ne permet pas non plus de limiter ces conflits. Comment éviter le pire? De surcroît, les expériences traumatiques vont également jouer sur les réactions des personnes autistes, qui seront souvent cantonnées à la réclusion sans plus oser sortir de chez elles ou à l’abandon de tout projet qui implique du relationnel.

Analyser les situations difficiles en trouvant les problématiques récurrentes est l’objet de ce séminaire.

Intervenante: Natalia Pedemonte

 

Séminaire du mois de janvier 2019

JURIS HANDICAP AUTISME organise des séminaires afin d’apporter une meilleure compréhension de l’autisme et des conditions faisant partie du continuum autistique.

SÉANCE N° 1/2019  

MARDI 22 JANVIER 2019 DE 19H À 20H30

« L’autisme à l’adolescence »

Lieu: 24 Rue Mogador 75009 Paris

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Tarif normal: 10 €; Tarif réduit (étudiants et chercheurs d’emploi) : 5 €

INFORMATIONS ET RESERVATIONS PAR MAIL OU EN LIGNE (Cf. ci-contre) :

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Descriptif de la séance

L’adolescence est un âge difficile pour tous, mais particulièrement pour les personnes autistes.

La sexualité est au cœur du développement de l’adolescent ; il s’agit d’une composante de l’identité. Pourtant, l’autisme peut avoir une identité sexuelle atténuée qui aura une incidence sur l’image que lui renvoient les autres.

Malgré les efforts, les personnes autistes n’arrivent pas à faire ou maintenir des liens. C’est à ce stade qu’elles verront également que les enjeux des relations portent sur leur intégration, ou l’apprendront à leur dépends. En outre, les cas de harcèlement moral s’attaquant à la différence font partie des écueils de cet âge si important pour la construction de la personnalité. L’interprétation erronée des comportements autistiques peut nourrir la croyance qu’il s’agirait d’une question d’éducation ou directement tenir pour acquis que la personne autiste ne parviendra à rien et l’exclure de la société (ex : déscolarisation, hospitalisation injustifiée..), qu’il y ait ou pas de diagnostic.

En outre, la focalisation extrême sur les aspects atypiques peuvent être une menace pour les jeunes autistes (ex : refus de l’établissement scolaire d’accueillir l’élève ou hospitalisation injustifiée ), notamment lorsque le diagnostic d’autisme n’a pas encore été posé.

Comment contribuer à ce que l’adolescence de ces personnes différentes se passe mieux, en les aidant à se construire à la fois dans leurs spécificités autistiques et dans leur chemin vers la socialisation ?

La séance proposera de donner des clefs de compréhension à ces problématiques.

Intervenante : Natalia Pedemonte

Séminaire du mois de décembre

JURIS HANDICAP AUTISME organise des séminaires afin d’apporter une meilleure compréhension de l’autisme et des conditions faisant partie du continuum autistique.

SÉANCE N° 11/2018  

MARDI 4 DÉCEMBRE 2018 DE 19H À 20H30

 

« La vie après le diagnostic d’autisme »

Lieu: 11 Avenue Philippe-Auguste 75011 Paris

SEANCE 11-2018 - 04.12.2018- JHA_ Affiche-001.jpg

 

Tarif normal: 10 €; Tarif réduit (étudiants et chercheurs d’emploi) : 5 €

INFORMATIONS ET RESERVATIONS PAR MAIL OU EN LIGNE (Cf. ci-contre) :

jurishandiautisme@gmail.com

(réservation obligatoire pour avoir les codes d’accès aux locaux que vous recevrez par mail)

 

 

Descriptif de la séance

Vous faites partie des autistes des « générations perdues » (cf. rapport de Josef Schovanec sur le devenir professionnel des  personnes autistes): vous avez cherché, peut-être longtemps, la raison de votre différence ou un professionnel l’a enfin décelée. Après de longues années d’adaptation forcée, vous avez enfin … un bout de papier. Il indique que vous êtes autiste (avec en  prime souvent quelques Dys et/ou TDAH).

Mais que faire avec ce diagnostic qui ne fait que décrire vos difficultés ?

On vous annonce que ce qui vous passionne est en réalité un « intérêt restreint »; que cela vous empêche d’interagir avec les gens.

On vous énumère tout ce vous ne pouvez pas faire, même lorsque la compensation a déjà été effectuée, tant et si bien que, tout d’un coup, vous avez l’impression d’être un miraculé, une exception car malgré tous ces handicaps, vous avez des capacités couronnées ou pas par la société (ex: des diplômes, un certain nombre de langues maîtrisées et une mémoire jugée par les autres exceptionnelle, alors que pour vous c’est juste le « minimum syndical » face à la masse de choses à apprendre pour vous adapter, ce n’est jamais assez).

Alors vous ressortez plus anéanti. Personne pour vous tendre la main.

Et là, le pire est à venir : annoncer la nouvelle à votre entourage. Puis risquer de l’annoncer à l’entourage professionnel (si vous avez la chance d’avoir un emploi). Comment et à qui le dire? Et pourquoi? L’information est médicale mais vous êtes obligé de la dévoiler pour faire respecter vos besoins spécifiques et vos droits. Mais l’autisme ne rendra pas la tâche facile. Tout cela requiert la maîtrise du relationnel (savoir à qui l’annoncer, à quel moment, etc.).

Ensuite, après une longue période passée à revoir votre vie, à déceler ce que signifie le jargon qui vous décrit comme « autiste » (et donc les caractéristiques) par des non autistes, vient la reconstruction. Recoller les petits morceaux épars d’autisme – donc de vous-même – qui ont été reniés, étouffés, malmenés, leur donner enfin un sens et les accepter. Mais on vous dit que vous avez un trouble du spectre autistique. Qu’il faut le modifier, vous efforcer de faire des progrès alors que vous pensiez avoir déjà tout donné (qui plus est lorsque vous n’avez plus vingt ans). La société est-elle contre vous? Le diagnostic signifie que vous êtres autiste mais vous n’avez pas le sentiment d’avoir le droit d’être autiste… donc d’exister.

Au mieux, vous mettez le diagnostic de côté… mais hélas ce n’est pas possible si votre intégration dans la société dépend fatalement du statut de personne en situation de handicap, la seule issue après maintes tentatives mais ce sera vu comme un tour de force avec la désapprobation qui sous-tend que vous n’êtes pas digne d’être considéré comme en situation de handicap (la société se plait à dire que votre type d’autisme serait « léger », alors que cela représente de 50% à 80% de handicap selon les personnes autistes). Il reste donc à passer par la MDPH. Le regard des autres change avant et après ce statut. Entre incompréhension et déni à cause de l’image connue de l’autisme et de ses clichés (en bien ou en mal).

Des questions se posent :

Comment se reconstruire dans ces conditions? Comment savoir quel est votre vrai potentiel? Vos points forts? Vos difficultés? Jusqu’où tenter de s’améliorer pour la vie en société?  Ce séminaire répondra à ces problématiques.

Cette séance est destinée à tout public intéressé par ce sujet.

Intervenante: Natalia Pedemonte

 

***

 

  • 27 NOVEMBRE : Séance supplémentaire sur « La neurodiversité et le droit des personnes autistes » (pour ceux qui n’ont pas pu assister à la séance du 6 novembre dernier. Pour en savoir plus cliquez ici.

Séance supplémentaire novembre

JURIS HANDICAP AUTISME organise des séminaires afin d’apporter une meilleure compréhension de l’autisme et des conditions faisant partie du continuum autistique.

 

Une séance supplémentaire portant sur la Neurodiversité aura lieu, destinée à ceux qui n’avaient pas pu assister à celle du 6 novembre dernier:

 

SEANCE N° 10 bis /2018  

MARDI 27 NOVEMBRE 2018 DE 19 H À 20 H 30

 

« La Neurodiversité et le droit des personnes autistes »

 

Lieu du séminaire : 11, Avenue Philippe-Auguste 75011 Paris

SEANCE 10 BIS-2018 - 27.11.2018- JHA_ Affiche-page-001

 

 

Tarif normal: 10 €; Tarif réduit (étudiants et chercheurs d’emploi) : 5 €

INFORMATIONS ET RESERVATIONS PAR MAIL OU EN LIGNE (Cf. ci-contre) :

jurishandiautisme@gmail.com

(réservation obligatoire pour avoir les codes d’accès aux locaux que vous recevrez par mail)

 

 

Descriptif de la séance

Le courant de la Neurodiversité a voulu changer le regard que la société porte sur les personnes différentes. Il mêle éthique, science et droits. Son importance s’est accrue au fil du temps. Mais sa pluralité et champ vaste a fait naître des courants contradictoires portant le même nom. Difficile alors de s’y retrouver. L’influence idéologique a retenti dans divers domaines :

– Au niveau scientifique/ médical, cela impliquerait de voir l’autisme comme une différence ou condition et non comme un trouble ;

– Au niveau juridique, est visé l’accès effectif à la vie en société aux personnes autistes et le respect de leurs besoins spécifiques, aspirations et choix de vie ;

– La neurodiversité signifie également que les personnes neurodiverses devraient être valorisées et non combattues ni conditionnées à fonctionner selon des paramètres qui ne correspondent pas à leur système cognitif.

Mais une question éthique pourrait empêcher de valider ce courant : qui peut être considéré comme entrant dans la Neurodiversité et donc digne de valorisation ?

En principe, cela implique aussi les neurotypiques, du moment qu’il s’agit d’une neurologie, celle majoritaire.

Or, il n’y a pas de critères scientifiques pour dire qu’une neurologie donnée est ou non une «condition ». Le DSM (qui classe l’autisme dans la rubrique des « troubles neurodéveloppementaux ») ne fait que décrire les caractéristiques (et non les causes) de l’autisme.

Le courant de la Neurodiversité étant humaniste par essence, il a voulu inclure notamment la schizophrénie et la bipolarité sans pour autant dresser une liste des diverses « neurologies ». Cela ne va pas sans poser problème.

Si on compare autisme et schizophrénie, par exemple, ils ne sont pas de la même nature (cette dernière est classée « trouble psychotique » au DSM, alors que l’autisme serait, toujours selon le DSM, un « trouble neurodéveloppemental »).

La question qui se pose est celle de savoir si terme Neurodiversité est approprié. Quelles pourraient être les dérives réelles ou supposées de ce courant qui, au demeurant, est interprété différemment selon les secteurs (secteur militant ; secteur médical, etc) ? En effet, selon le champ qu’on lui donne, la valorisation sera plus ou moins pertinente.

Permet-il encore la valorisation ou constitue t-il un piège pour les personnes autistes qu’il avait voulu pourtant protéger ?

Intervenante : Natalia Pedemonte